IȘJ Vrancea anunță un plan de intervenție pentru îmbunătățirea rezultatelor la Evaluarea Națională din 2024
Ce a transmis Inspectoratul Școlar Județean Vrancea, printr-un comunicat de presă, cu privire la planul de intervenție care vizează îmbunătățirea rezultatelor la examenul de Evaluare Națională din 2024:
În urma finalizării simulării probelor din cadrul Evaluării Naționale pentru elevii clasei a VIII-a, în anul școlar 2023-2024, rezultatele arată că 76,11% din elevii din mediul urban și 40,06% din elevii din mediul rural au obținut medii generale peste 5.00.
Analizând aceste rezultate, Inspectoratul Școlar Județean Vrancea a realizat un plan de intervenție în vederea îmbunătățirii rezultatelor la examenul de Evaluare Națională - 2024.
S-a realizat o inspecție tematică efectuată de inspectorii școlari cu atribuții teritoriale pentru a se analiza aceste rezultate și s-au demarat acțiuni de sprijin pentru elevi, profesori debutanți și directori, constând în următoarele activități:
- Verificarea modalității de informare și dezbatere a rezultatelor cu elevii și părinții acestora;
- Verificarea modalității de realizare a orelor remediale prin programul PNRAS (în școlile unde se implementează);
- S-a recomandat ca fiecare unitate de învățământ să stabilească un program/ grafic de ore remediale cu elevii claselor a VIII-a la disciplinele de examen, precum și abordarea diferențiată a modalității de lucru cu elevii;
- Inspectorii de specialitate, împreună cu profesori metodiști, vor organiza activități de consiliere cu profesorii debutanți, în scopul abordării diferențiate la clasă a activităților de predare-învățare-evaluare;
- Consilierii școlari vor face activități în vederea stimulării motivației pentru învățare a elevilor.
PREȘEDINTELE COMISIEI JUDEȚENE PENTRU EVALUARE NAȚIONALĂ
INSPECTOR ȘCOLAR GENERAL,
prof. Gabriela Daniela MARCHITAN
Vicepreședintele comisie județene pentru EVALUARE NAȚIONALĂ
Inspector școlar,
Prof. Eleonora Dărmănescu
COMUNICAT DE PRESĂ ISJ Vrancea, 04.03.2024
Anunțuri ZdV Premium
În categoria Educație
