Intre uniforma si tinuta trendy
"Dar uniforma reprezinta de fapt actul de identitate al elevului. Nu spun ca ea l-ar face pe elev mai destept, mai raspunzator pentru faptele sale, ci ca doar il eticheteaza: «este elevul liceului x». Si totusi..., de ce elevii nu acorda o mai mare importanta uniformei? Oare sint prea fascinati de moda? Sau doar din teama de a nu se reintoarce la perioada in care, in Romania, uniforma avea rolul sa asemuiasca, sa inregimenteze sau sa egaleze. Astfel, individul fiind inlocuit in perioada respectiva cu colectivul, iar cu timpul primul si-a pierdut identitatea devenind un element oarecare din al doilea sau al treilea. Oricare ar fi motivul lor, un lucru este cert: uniformele sint considerate un prototip si nimeni nu le va accepta de buna voie! Chiar daca uniforma nu influenteaza calitatea actului educational, ea ar trebui sa fie unul din principalele motive ce stau la baza formarii caracterului fiecaruia. Spun asta, pentru ca aduce o oarecare egalitate intre elevi, nepermitind scolii sa devina un loc in care sa mergi doar sa-ti etalezi ultima colectie de haine cumparate. Daca poza parintilor din albumul de fotografii, cu cravatele rosii si sarafanele comuniste din materiale sintetice nu ii inspira pe tineri, poate gasesc ceea ce cauta la liceele focsanene, caci ne putem mindri cu uniforme ce ar trebui sa-l multumeasca si pe cel mai pretentios elev in materie de moda. La o prezentare de uniforme iata cu ce s-ar putea mindri Colegiile din Focsani: Colegiul National «Unirea» s-ar impune prin uniforma formata din tricou si hanorac de culoare visiniu cu galben, Colegiul National «Alexandru Ioan Cuza» ne-ar atrage atentia cu hanoracele, tricourile si bluzele alb-albastre, iar Colegiul National «Mihail Kogalniceanu» ne-ar incinta privirile prin uniforma «traditionala» formata din costumul de un albastru inchis. Dar totusi, chiar daca aceste uniforme nu seamana nicidecum cu cele din perioada comunista, ele sint privite cu o oarecare indoiala de catre elevi. Astfel, ajungem la concluzia ca oricit de draguta ar fi uniforma, nu cred ca ar putea intruni aprecierea a mai mult de 60-65% dintre elevi. Pentru restul ramine tot o obligatie, ei considerind ca purtarea hainelor identice, nu ar face decit sa le stirbeasca personalitatea si ca ar trebui sa existe un regulament privind tinuta, fara a se apela la ideea de uniformizare. Partea buna a uniformei este ca le cultiva elevilor apartenenta la o institutie valoroasa. Astfel, a purta o tinuta decenta devine un semn de respect si de ordine! Fiind dornici sa se exprime liber, elevii trebuie sa invete sa se manifeste in idei, in decizii corecte, in atitudine dinamica si constructiva, nu in haine cit mai «trendy»! Este inutil sa se impuna ca uniforma sa fie obligatorie in scoli, atita timp cit nu exista rezultate echitabile pentru o educatie medie. Nu hainele fac pe om, ci omul se face om si ne-om. Purtarea unei uniforme nu face elevul mai silitor, mai atent la ore, nu ii ofera «cheful» de a face carte. Pentru a exista acest «chef» si rezultate maxime, este necesara, in primul rind, destinderea elevului care vine din partea profesorului si al modului de desfasurare al orei de curs. In concluzie, uniformele sint un aspect neglijabil in procesul educational. Ar trebui sa se puna accentul pe ceea ce este cu adevarat necesar: ca elevii sa fie ghidati pe cel mai bun drum, astfel incit sa poata reusi sa ia decizii adecvate pe tot parcursul vietii."
Nicoleta Lazar,
eleva la Colegiul National "Unirea"
Anunțuri ZdV Premium
În categoria Jurnalism cetatenesc
