Ultima oră
POLITICA:Boc discuta forma finala a proiectelor de Lege pe care isi va asuma raspunderea
5 sep 2009
628 vizualizări
Premierul Emil Boc s-a intilnit simbata dupa amiaza cu miniştrii Muncii, Educatiei si Justitiei, cu care discuta forma finala a celor trei proiecte de lege pe care Guvernul urmeaza sa-si asume raspunderea in fata Parlamentului.
Finantele sunt reprezentate la nivel de secretar de stat, la dezbateri participand Gheorghe Gherghina. Sambătă, pană la ora 11,00, au fost depuse toate completările la proiectele de Lege privind Educatia, salarizarea unică in sistemul bugetar si restructurarea agentiilor din subordinea sa, raÃionalizarea cheltuielilor publice, susÃinerea mediului de afaceri ºi respectarea acordului cu FMI si CE. Premierul le-a cerut membrilor Cabinetului său să redacteze, pană la sfarsitul săptămanii, proiectele pe care-si va asuma răspunderea, trecand in text observatiile si modificările care au fost făcute in sedinta săptămanală de Guvern.
Ziarul de Vrancea nu este responsabil juridic pentru conţinutul textelor din comentariile de mai jos. Responsabilitatea pentru mesajele dumneavoastra vă revine în exclusivitate.
Ziarul de Vrancea doreste ca acest site sa fie un spatiu al discutiilor civilizate, al comentariilor de bun simt. Din acest motiv, cei care posteaza comentarii la articole trebuie sa respecte urmatoarele reguli:
1. Sa se refere doar la articolul la care posteaza comentarii.
2. Sa foloseasca un limbaj civilizat, fara injurii, calomnii, comentarii antisemite, xenofobe sau rasiste.
3. Sunt interzise atacurile la adresa autorilor, daca acestea nu au legatura cu textul.
4. Username-ul sa nu fie nume de personalitati ale vietii publice sau parodieri ale acestora.
Autorul unui articol poate fi criticat pentru eventuale greseli, incoerenta, lipsa de documentare etc.
Nerespectarea regulilor mentionate mai sus va duce la stergerea comentariilor, fara avertisment si fara explicatii.
Abaterile repetate vor avea drept consecinta interdictia accesului la aceasta facilitate a site-ului.
