Promovabilitate zero în 40 de şcoli la Evaluarea Naţională
Rezultate dezastruoase în majoritatea şcolilor din rural la Evaluarea Naţională din acest an. În peste o treime din şcolile din judeţ, 134 la număr, absolvenţii au obţinut note de 9, în abia jumătate dintre ele elevii au atins nota 8, dar există şi şcoli unde un singur elev a obţinut notă de 5 sau 6, restul fiind evaluaţi cu note între 1 şi 4,99. Potrivit unei situaţii a Inspectoratului Şcolar Judeţean (IŞJ) Vrancea, în 40 de şcoli nici măcar jumătate dintre absolvenţii clasei a VIII-a nu au obţinut medii peste 5 la Evaluarea Naţională. Pentru rezultatele slabe înregistrate reprezentanţii Inspectoratului Şcolar găsesc justificări prin existenţa unor zone defavorizate, comunităţi de romi, copii lăsaţi singuri după ce părinţii au plecat la muncă în străinătate. Cele mai slabe rezultate la Evaluarea Naţională din acest an s-au obţinut la Şcollie Bahnele şi Mirceşti, unde niciunul dintre elevi nu a reuşit să treacă de media 5. Aceeaşi situaţie dezastruoasă este şi la Şcoala Boţarlău unde cea mai mare medie la Evaluare este 6 obţinută de un singur elev, restul avand medii mai mici de 5. La Şcoala Slobozia Bradului un singur absolvent a obţinut media 7. Situaţii asemănătoare sunt şi la Şcolile Andreiaşu de Sus, unde 85,71% dintre absolvenţi au obţinut medii mai mici de 5, la Şcoala Coza, unde procentul mediilor sub 5 este de 81,82%, la Şcoala Faraoanele-87,50% sub 5, Şcoala Vetreşti-Herăstrău – 88,89% sub 5, Şcoala Boţarlău –91,67%, Şcoala Bogza – 85,71% sub 5, Şcoala “Mihail Armencea” Adjud – 72,22% medii sub 5, Şcoala 1 Mărăşeşti – 64,71% sub 5, Şcoala Bordeasca Veche – 75% sub 5, iar exemplele pot continua.
Inspectorii dau vina pe neimplicarea părinţilor
Pentru unele dintre aceste unităţi oficialii IŞJ găsesc explicaţii diverse. În cazul zonelor Slobozia Bradului, Homocea şi Mărăşeşti, unde sunt comunităţi importante de romi, oficialii şcolari spun că părinţii nu vor să-şi dea copiii la şcoală, iar dacă aceştia frecventează cursurile implicarea familiilor este foarte mică. În alte localităţi mulţi copii sunt crescuţi de bunici, părinţii fiind plecaţi la muncă peste hotare. Totuşi, inspectorii şcolari nu-şi explică rezultatele extrem de slabe de la Şcolile Gologanu şi Garoafa, unde 53,85% dintre elevi au obţinut medii mai mici de 5, sub nota 5 la Ruginesti-54,17% Băleşti-66,67%, Bogza-85,71% şi Soveja-50%. Rezultate sub aşteptări sunt şi la Şcollie Nistoreşti şi Nereju, unde numai jumătate dintre absolvenţi au trecut de nota 5, dar şi la Dumitreşti, Dumbrăveni şi Vanători unde 45% dintre elevi au obţinut medii mai mici de 5. Surprinzător de slabe sunt şi rezultatele obţinute la şcoli cotate mai bine, cum este cazul Liceului Tehnologic “Al. I. Cuza” Panciu, unde 42,62% dintre absolvenţi nu au atins pragul 5. Cat priveşte Focşaniul, procentual, cel mai bine stau Colegiile Cuza, Unirea, Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă “Elena Doamna” şi Şcoala 7, unde niciunul dintre elevi nu a fost notat cu mai puţin de 5. La polul opus se află Liceul de Arte şi Liceul Sportiv, unde mai mult de 30% dintre absolvenţi au medii sub 5, Liceul Pedagogic- 27,27%, Şcolile 3, “Nicolae Iorga “ şi “Alexandru Vlahuţă”, cu 20% medii mai mici de 5.
Şefa IŞJ aruncă vina pe fluctuaţia cadrelor didactice
Rezultatele slabe înregistrate în acest an la Evaluarea Naţională vor constitui subiect de analiză pentru inspectorii IŞJ, cel puţin aşa promit reprezentanţii acestei instituţii. Şefa învăţămantului vrancean anunţă inspecţii în şcoli din toamnă şi o verificare atentă a profesorilor de limba romană şi matematică. “Şcolile vor fi monitorizate, pe parcursul anului viitor vor avea inspecţii, iar profesorii de limba romană şi matematică vor fi şi ei monitorizaţi. De asemenea, vom solicita o situaţie a notelor obţinute de elevi din clasa a V-a pană în a VIII-a”, a precizat şefa IŞJ, Vasilica Zaharia. În opinia acesteia, vinovaţi pentru această situaţie se fac atat părinţii cat şi profesorii. “Cauzele pentru aceste rezultate sunt multiple: mulţi copii nu sunt supravegheaţi suficient de părinţi, dar şi o mare fluctuaţie a cadrelor didactice. Nu pun în balanţă pregătirea acestora, dar există o mare diferenţă între modul de abordare al unui profesor faţă de altul”, consideră inspectorul general al IŞJ. La randul ei, Silvia Chelariu, inspector de limba romană, afirmă că profesorii acestei discipline vor urma cursuri de formare, dacă se va constata că au lacune. “În toate şcolile se va face o analiză să se vadă cauzele. Dacă de vină sunt profesorii, aceştia vor fi chemaţi la cursuri de formare, iar dacă sunt cauze sociale trebuie iniţiate în şcoli diverse proiecte specifice zonei”, spune profesoara Silvia Chelariu.
Elevii vor intra la liceu indiferent de notă
Cadrele didactice sunt de părere că interesul copiilor pentru şcoală a scăzut şi ca urmare a faptului că absolvenţii clasei a VIII-a ştiu că vor ajunge la şcoală indiferent de nota obţinută la Evaluarea Naţională. Toţi cei 2.921 de absolvenţi de gimnaziu care au susţinut Evaluarea Naţională în acest an vor intra la liceu pe cele 3.184 de locuri disponibile în învăţămantul liceal vrancean de zi. La liceu vor ajunge inclusiv cei 86 de absolvenţi de şcoală generală care nu au ştiut după 8 ani de studii decat de nota 1 la Evaluarea Naţională. Chiar şi aşa, în liceele din Vrancea vor mai rămane locuri disponibile. (M. VLĂDESCU)
Ce spun profesorii
Doar jumătate dintre elevii Şcolii Nistoreşti au trecut de media 5 la Evaluarea Naţională din acest an. Directorul Şcolii, profesoara de matematică Graţiela Cornea, afirmă că problemele sociale sunt cele care conduc în principal la rezultatele slabe la învăţătură. “Avem elevi care merg şi 3,5 km pe jos pană la şcoală, iar unii dintre ei prin pădure. Dezinteresul pentru şcoală vine şi din faptul că acum nu mai contează nota. Dacă ia sub sau peste 5 tot intră! Nu-I mai motivează nimic, mai ales cand văd şi ei că nu sunt locuri de muncă. E o sărăcie lucie. Cu mulţi ani în urmă erau numai caţiva elevi cu note foarte mici, iar acum s-a inversat roata. Nu sunt factori de azi, de maine, ci în timp. Eu m-am străduit cat am putut, s-au făcut meditaţii la şcoală, dar asta e puterea lor. Din păcate, din an în an coboram ştacheta”, declară Graţiela Cornea.
Şcoala Slobozia Ciorăşti este singura unitate din mediul rural care nu are niciun elev cu medii sub 5 la Evaluare. Profesorul de limba romană Vasile Lefter, care predă la această şcoală în ultimii ani, spune că nu învăţătura constituie prioritate pentru familiile din mediul rural, ci caştigarea existenţei. “Mulţi copii sunt acasă doar cu bunicii, iar părinţii care mai sunt acasă sunt preocupaţi să-şi caştige existenţa. Părinţii nu se ocupă de copii, iar ei răman cu ceea ce învaţă la şcoală. La clasă de multe ori nu se lucrează pe subiecte, se urmăreşte programa şcolară şi nu mai este timp pentru recapitularea finală”, consideră profesorul Vasile Lefter.
Anunțuri ZdV Premium
În categoria Educație
Adrian Lățcan elev al Liceului “Simion Mehedinți” – Vidra participă în SUA, la Campionatul Mondial Microsoft Office
Anunțuri ZdV Premium
Comentarii: 8
Adaugă comentariu
cetatean, acum 4318 zile, 2 ore, 12 minute, 22 secunde
pt vlad tepes, acum 4319 zile, 2 ore, 33 minute, 34 secunde
Vasile, acum 4319 zile, 5 ore, 11 minute, 48 secunde
Fost elev, acum 4319 zile, 10 ore, 31 minute, 25 secunde
vlad tepes, acum 4319 zile, 12 ore, 32 minute, 42 secunde
V.L., acum 4319 zile, 13 ore, 9 minute, 28 secunde
cu adevarat Profesor , acum 4319 zile, 15 ore, 58 minute, 25 secunde
profesor, acum 4319 zile, 21 ore, 13 minute, 57 secunde 
