Parlamentarii USL întrebaţi de prichindei cum e în Parlament
În cadrul “Campaniei Globale pentru Educaţie 2013” copiii împreună cu educatoarele lor au pregătit acţiunea “Fiecare copil are nevoie de un profesor”, aceasta avand un character pascal. Au fost făcute desene, felicitări, s-au recitat poezii de primăvară. Cu o curiozitate specifică varstei, puştii i-au întrebat pe deputaţii Ciprian Nica şi Laurenţiu Ţigăeru Roşca despre cum e să fii în Parlament, cum este Bucureştiul şi dacă...au fost şi ei vreodată la grădiniţă. La final invitaţii au primit în dar lucrările făcute de pitici. (S. T.)
Nora directoarei Şcolii Tănăsoia, refuz la titularizare
Consiliul de Administraţie al Inspectoratului Şcolar Judeţean (IŞJ) a respins cererea de titularizare conform art 253 din Legea Educaţiei Naţionale a nurorii directoarei Şcolii din Tănăsoaia. Profesoara Nicoleta Marcu a cerut titularizare pe un post de profesor de limba romană, primind refuzul reprezentanţilor IŞJ pe motiv că aceasta a fost detaşată anul trecut pe post de profesor de limba engleză. Consiliul de Administraţie al IŞJ a dat aviz favorabil însă altor trei cadre didactice, ale căror acorduri transmise de şcoli au fost rătăcite iniţial de reprezentanţii Inspectoratului Şcolar. Cele trei cadre didactice sunt: Vasilica Cristina Gavrilă, profesor de biologie la Şcoala Garoafa, Rica Verdeţu, educatoare la Grădiniţa Garoafa, şi Corneliu Boroş, profesor de educaţie fizică la Şcoala Bilieşti – Suraia. (M. V.)
Două şcoli vrancene, incluse în evaluarea-pilot la clasa a II-a
Elevii clasei a II-a de la Şcolile Bahnele, Vrancioaia şi “Ştefan cel Mare” din Focşani vor trece prin evaluările-pilot ce vizează testarea competenţelor de bază, la finalul anului şcolar, mai exact în intervalul 9 - 22 mai. Aceste evaluări privesc elevi din peste 200 de şcoli din ţară, din Vrancea fiind alese două. De anul viitor, aceste evaluări vor fi organizate la nivel naţional, aşa cum prevede Legea Educaţiei, şi nu doar pe bază de eşantion. Eşantionul a fost stabilit de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare la fel şi subiectele, astfel încât fiecare tip de evaluare să fie administrat în unităţi de învăţământ distincte, potrivit ministrului Educaţiei. De anul viitor, vor fi testaţi toţi elevii claselor a II-a, a IV-a şi a VI-a. (M. V.)
