Foto | „Pe aripile cărților”, la Școala „Duiliu Zamfirescu” din Focșani elevii au sărbătorit Ziua Internațională a Cititului Împreună
Într-o lume tot mai izolată, mai puţin dispusă pentru socializare reală, față în față, devine imperativ necesară cooperarea între toți factorii educaţionali (familie, școală, comunitate) pentru a favoriza apropierea copiilor, pentru a-i familiariza, prin exemple şi modele, cu adevăratele valori ale spiritualităţii umane.
Pe de altă parte, internetul şi lumea sa virtuală fascinează copilul, începând cu vârste din ce în ce mai fragede, îndepărtându-l tot mai mult de semenii lui, de cuvântul scris, de ceea ce a fermecat copilăria zecilor de generații anterioare erei atotputernicului computer – poveştile. Aşadar, astăzi mai mult ca oricând, este de datoria școlii să deschidă uşa fermecată a tezaurului poveştilor pentru copii şi să-i conducă pe aceştia în orizonturi fantastice, alături de Feţi-Frumoşi și Ilene Cosânzene, în luptele pentru triumful binelui, al păcii și al iubirii.
Activitățile organizate în acestă perioadă la Școala Gimnazială „Duiliu Zamfirescu” Focșani, cu ocazia sărbătoririi Zilei Internaționale a Cititului Împreună, au vizat socializarea elevilor prin intermediul lecturii, (re)descoperirea lecturii de plăcere și a importanței cărților.
Activitățile derulate au avut rolul de a-i antrena pe elevi în lecturarea unor cărți pe teme de interes relevante pentru ei, sub forma unui cerc de lectură intitulat „Pe aripile cărților”, urmărindu-se astfel, în primul rând, formarea și dezvoltarea competenței de lectură, dar și dezvoltarea abilităților artistice și a creativității a empatiei și toleranței.
Coordonatorii proiectului, prof. Gabriela Oloeriu, bibliotecar Gabriela Harea, prof. Florentina Chiriac, prof. Violeta Gîsculescu, prof. Daniela Gavrilă, prof. Gheroghe Airini, prof. Pompilia Bărbosu, au promovat carțile și lectura prin acțiuni diverse, în funcție de vârsta, preocupările și interesele elevilor participanți.
Astfel, la clasa pregătitoare și la clasa I, în prim plan a stat citirea propriu-zisă cu voce tare (de către elevi și/sau de către cadrul didactic), urmată de repovestirea după imagini/cu ajutorul întrebărilor ajutătoare sau colorarea unor planșe cu tablouri din poveștile lecturate (Turtița, Broscoiul fermecat, Degețica, Fetița care l-a luat pe NU în brațe, Cerbul și leul, Vulpea și strugurii). În schimb, la elevii mai mari, de la clasa a II-a – a IV-a, s-a pus accentul pe citirea expresivă cu voce tare, pe înțelegerea textului demonstrată prin prezentarea poveștilor citite de elevi și reprezentarea prin desen a poveștii preferate.
La ciclul gimnazial, elevii au ales să prezinte cartea preferată, justificându-și alegerile prin citirea unui fragment reprezentativ și prin conceperea unui afiș sau slogan care să îndemne la lectură. Alte activități au promovat transpunerea celor mici în „pielea” scriitorului, încercându-și creativitatea prin imaginarea unor fire epice diferite, pe modelul „ce-ar fi dacă...?”
Indiferent de nivelul de învățământ, lectura cu voce tare, urmată de discuții pe marginea lecturilor parcurse dirijate de către profesorrul coordonator, a fost elementul central al activităților. De asemenea, activitatea practică a elevilor (desenul, colorarea planșelor, conceperea unui slogan sau afiș), recompensată prin aprecieri, acordarea de diplome de cititor, a urmărit dezvoltarea imaginaţiei, a creativității şi gustului estetic, a spiritului de muncă în echipă pentru realizarea unei sarcini, elemente esențiale ce contribuie la însuşirea unor norme atitudinale de comportare corectă.
Participand la Ziua Internațională a Cititului Împreună, ,,pe aripile cărților”, elevii au învăţat să deosebească binele de rău, adevărul de minciună, faptele bune de cele rele; au devenit mai atenţi, mai sensibili, dezvoltând mai ușor concepte morale ce-i vor ajuta să se alinieze valorilor general–umane, unanim recunoscute, precum Binele, Frumosul, Adevărul, Libertatea, Toleranţa.
Text informațíi + foto:Gabriela Harea bibliotecar Școala „Duiliu Zamfirescu” din Focșani
Anunțuri ZdV Premium
În categoria Educație
