Educație

Punct final cu gust amar în conflictul de la Şcoala “Ştefan cel Mare”

Invăţătoarea pentru care părinţii erau dispuşi să iasă în stradă a renunţat de bunăvoie la post, acuzand presiuni din partea conducerii unităţii şcolare u "conducerea şcolii mă întreabă ce relaţii am la Inspectoratul Şcolar şi care este motivul pentru care sunt susţinută", se arată într-un memoriu depus de cadrul didactic la IŞJ u "Eu nu pot controla cancelaria!”, reacţionează directorul Ungureanu u părinţii arată şi ei cu degetul către şcoală u şefa Inspectoratului Şcolar face apel la conducerea şcolii pentru a cantări mai bine luarea unor decizii pe viitor

"Conducerea şcolii mă întreabă ce relaţii am la Inspectoratul Şcolar!"

Conflictul de la Şcoala “Ştefan cel Mare” din Focşani dintre părinţi şi conducerea unităţii a luat sfarşit după ce învăţătoarea a renunţat la post, pe fondul presiunii la care a fost supusă. Prinsă la mijloc între cele două părţi, cadrul didactic decis să se înscrie la examenul de titularizare din acest an şi să renunţe la a mai lupta pentru menţinerea pe post, deşi era susţinută de părinţi. Decizia renunţării învăţătoarei nu le-a picat deloc bine părinţilor care păreau hotăraţi să o susţină şi obţinuseră aprobare de la Primărie şi Jandermerie pentru a protesta astăzi şi maine în faţa şcolii şi a Inspectoratului Şcolar. Părinţii au mers la Inspectoratul Şcolar unde au avut o întalnire cu inspectorul general şi adjunctul său în care au cerut găsirea unei modalităţi de acordare a prelungirii activităţii învăţătoarei copiilor clasei a II-a F. Aici au aflat însă de decizia cadrului didactic de a renunţa la post, învăţătoarea depunand un document la IŞJ în acest sens.

Ce spune învăţătoarea în memoriu?

“În vara anului 2012 am susţinut examenul de titularizare în urma căruia am obţinut nota 8,70 iar în şedinţa publică pentru repartizarea posturilor am ales să merg la Şcoala «Ştefan cel Mare».  Spre sfarşitul anului şcolar, părinţii clasei la care predam au aflat că în anul următor le va veni un alt cadru didactic şi au apelat la diverse modalităţi de protest (memoriu, mass-media, nu au trimis copiii la şcoală timp de două zile), implicandu-mă şi pe mine într-un scandal fără voia mea. În urma situaţiei create mi-a fost prelungit contractul individual de muncă pentru încă un an şcolar. Anul acesta mi-am depus dosar la titularizare în baza articolului 253, m-am înscris la definitivat, iar d-l director m-a asigurat că mă va titulariza, pană în ultima clipă cand postul meu, viabil pe 4 ani, a fost dat la etapa de pretransfer, la decizia Consiliului de Administraţie al şcolii”, se arată în documentul pe care învăţătoarea l-a depus la IŞJ.

Învăţătoarea acuză presiuni din partea şcolii

Învăţătoarea acuză presiuni care s-au făcut asupra sa pentru a renunţa la post, deşi ar fi fost implicată în acest scandal fără să vrea. “Părinţii au fost chemaţi de către d-l director pentru a le prezenta decizia luată, fapt ce li s-a părut inechitabil deoarece au fost puşi în faţa faptului împlinit, fără a fi consultaţi înainte. Aceştia nu au fost de acord cu hotărarea luată şi au demarat, fără acordul meu, o nouă serie de proteste. (…) Au existat diverse comentarii în care am fost acuzată că manipulez copiii, părinţii şi presa pentru a-mi păstra postul, plus alte acuzaţii nefondate, cu toate că eu nu am făcut decat să-i rog pe părinţi de nenumărate ori să renunţe la proteste şi să accepte situaţia în sine. Conducerea şcolii mă întreabă ce relaţii am la Inspectoratul Şcolar şi care este motivul pentru care sunt susţinută iar părinţii îmi spun că nu vor renunţa pană cand nu obţin ceea ce doresc, motivand că se gandesc la binele copiilor lor.”, se mai arată în documentul depus de învăţătoare la IŞJ. Aceasta mai spune în continuare că, deşi s-a ataşat de copii, fiind prima sa generaţie de elevi, renunţă la postul pe care l-a ocupat prin concurs, pe perioadă determinată, deoarece scandalurile în care a fost implicată fără voie precum şi stresul la care a fost expusă îi prejudiciază imaginea de cadru didactic, precum şi pregătirea pentru cele două examene pe care le are de susţinut în această vară: de definitivat şi de titularizare. “Îmi place ceea ce fac, lucrez cu drag cu elevii mei şi îmi doresc o carieră presărată numai cu realizări, drept pentru care am luat decizia de a renunţa la postul obţinut prin concurs şi pe care am funcţionat în anii 2012-2013 şi 2013-2014, pentru că mă gandesc la mine, la viitorul meu care sper să fie unul minunat atat în plan personal cat şi profesional.”, se arată în încheierea documentului.

“A cedat presiunilor şcolii”, consideră părinţii

Părinţii cred că învăţătoarea a luat această decizie cedand la presiunilor venite din partea şcolii. “A cedat presiunilor şcolii. Ne dorim un cadru didactic care să ducă generaţia aceasta pană în clasa a IV-a, nu ne dorim ca aceşti copii să facă clasa I cu un învăţător, a doua cu altul şi tot aşa. Copiii sunt beneficiarii principali ai sistemului de învăţămant.”, a precizat Ovidiu Joghiu, unul dintre părinţii, la întalnirea cu inspectorul general al IŞJ. “Eu deja l-am transferat o dată de la Suceava aici în toamnă, iar acum să aibă altă învăţătoare e cam mult. Ce mai iese din copilul acesta? Dacă putea să-şi păstreze postul de ce nu au ţinut-o? Nu suferim noi ca părinţi, nu suferă învăţătoarea, ci copiii”, spune şi Margareta Şuţu, una dintre mămicile care au mers la IŞJ. Inspectorul general adjunct al IŞJ, Luminiţa Balaban, a precizat că singura răspunzătoare de decizia luată este unitatea de învăţămant în puterea căreia stă modalitatea de alegere a modului în care se face încadrarea. La randul ei, şefa IŞJ, Vasilica Zaharia, face un apel către conducerea şcolii pentru a cantări mai bine deciziile. “Sunt pentru ca cei tineri să-şi creeze o carieră, iar cei cu vechime să fie respectaţi. Consider că unitatea trebuie să ia măsuri pe viitor pentru a nu mai persista situaţii ca aceasta.”, a declarat profesoara Vasilica Zaharia.

"Eu nu pot controla cancelaria!”

Directorul Şcolii “Ştefan cel Mare”, Maricel Ungureanu, spune că nu a făcut niciun fel de presiuni asupra învăţătoarei, ci a sfătuit-o să ia decizia cea mai bună pentru ea: înscrierea la titularizare deoarece “altfel se poate pătrunde într-o şcoală în calitate de titular al sistemului”. Acesta nu a exclus varianta ca tanăra învăţătoare să nu fi fost “pusă la colţ” de cadrele didactice cu vechime ale şcolii. “Am discutat cu ea şi a înţeles că doar devenind titular se poate schimba situaţia. Eu nu pot controla cancelaria!”, ne-a declarat profesorul Ungureanu. Pe postul ce va fi eliberat va veni din toamnă una dintre cele două învăţătoare gemene care au participat la etapa de pretransfer şi care a predat la Şcoala “Ion Basgan” din Focşani. Sora ei, care va lucra la aceeaşi şcoală, pe postul ce va fi eliberat prin pensionarea unui cadru didactic, a predat în ultimii ani la Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă “Elena Doamna”. Cat despre părinţi… aceştia nu ştiu încă ce vor face în continuare. “Deocamdată se termină anul şcolar, apoi vom vedea ce vom face.”, ne-au declarat aceştia. (M. VLĂDESCU)

---