Caterincă Mioritică
Cari-caterinca: Pakistanezii ne învaţă cum să frecăm chibritul
16 sep 2011
1097 vizualizări
Industria noastră praf şI pulbere ne determină să aducem din afară pînă şi banalele chibrituri necesare prin bucătărie.
Pentru că nici scăpăriciuri nu mai producem, alţii mai terminaţi ca noi, gen pakistanezii, ne trimit cutiile cu care să ne dăm foc să ne frigem o halcă de porc. Şi asta nu e tot. Prometeii de la Pakistan ne învaţă, gîndindu-se probabil că romanii trăiesc în grote, cum să aprindem un banal pai de chibrit. Poza surprinde instructajul semianalfabet al făuritorilor de paie cu sulf: “frecaţi chibritul urmînd o mişcare de dute vino”. Haoleu! După ce că nu sîntem în stare să ne frecăm singuri chibritul nostru, made in Romania, că tot ne toporăm pădurile de nu mai rămîne o aşchie de scobit în dinţi sau de făcut scăpăriciuri, mai trebuie să ne înveţe romana analfabetă nişte străini. Poate aşa ne trebuie dacă facem DU-TE VINO după chibrituri din Pakistan.
Ziarul de Vrancea nu este responsabil juridic pentru conţinutul textelor din comentariile de mai jos. Responsabilitatea pentru mesajele dumneavoastra vă revine în exclusivitate.
Ziarul de Vrancea doreste ca acest site sa fie un spatiu al discutiilor civilizate, al comentariilor de bun simt. Din acest motiv, cei care posteaza comentarii la articole trebuie sa respecte urmatoarele reguli:
1. Sa se refere doar la articolul la care posteaza comentarii.
2. Sa foloseasca un limbaj civilizat, fara injurii, calomnii, comentarii antisemite, xenofobe sau rasiste.
3. Sunt interzise atacurile la adresa autorilor, daca acestea nu au legatura cu textul.
4. Username-ul sa nu fie nume de personalitati ale vietii publice sau parodieri ale acestora.
Autorul unui articol poate fi criticat pentru eventuale greseli, incoerenta, lipsa de documentare etc.
Nerespectarea regulilor mentionate mai sus va duce la stergerea comentariilor, fara avertisment si fara explicatii.
Abaterile repetate vor avea drept consecinta interdictia accesului la aceasta facilitate a site-ului.
