Puls
Se vede da pa Neagoiu (virf da munte d-al balsoiu), ca-n filmii lu Porumboiu: ghineral da scoli la noiu e Dovleacu" lu" Pompoiu
28 dec 2010
938 vizualizări
-Se birfoteste stereo (si nu da azi da ieri) ca da fapt toate miscarile&barberelile egzecutate-n ultima vreme la ISeJe-ul vrincenesc, desi realizate oficial cu pixul lu" Bran Rozgoj, poarta da fapt marca tartorului da la Pedeleu in materie da scoale, Banut Pompoiu. Care pan matraseala lu" Jordas Dovleac conduce pa fapt ISeJe-ul. Folosindu-se da Dovleacul dan dotarea sa si-a Pedeleului.
Frunza verde usturoiu
Circula birfi da tot soiu,
Purtind vrincenesc altoiu
Dus cu Pedeleu casoiu,
Cum ca Bran Rozgoj-safoiu,
Ghineral mimind razboiu
In ISeJeu, pa la noiu,
Joaca precum tontoroiu
Rolul dat in ast schemoiu:
E Dovleacu"â„¢ lu"â„¢ Pompoiu.
-Intrebarea da la Puls "Ho-ho-ho !" ce-ar vrea raspuns:
ISeJe-u, asadar, e condus (dupa fermoar, cu roboj la calendar si cu pile da sertar ) folosindu-se cu har, mult teatru politicar?
Ziarul de Vrancea nu este responsabil juridic pentru conţinutul textelor din comentariile de mai jos. Responsabilitatea pentru mesajele dumneavoastra vă revine în exclusivitate.
Ziarul de Vrancea doreste ca acest site sa fie un spatiu al discutiilor civilizate, al comentariilor de bun simt. Din acest motiv, cei care posteaza comentarii la articole trebuie sa respecte urmatoarele reguli:
1. Sa se refere doar la articolul la care posteaza comentarii.
2. Sa foloseasca un limbaj civilizat, fara injurii, calomnii, comentarii antisemite, xenofobe sau rasiste.
3. Sunt interzise atacurile la adresa autorilor, daca acestea nu au legatura cu textul.
4. Username-ul sa nu fie nume de personalitati ale vietii publice sau parodieri ale acestora.
Autorul unui articol poate fi criticat pentru eventuale greseli, incoerenta, lipsa de documentare etc.
Nerespectarea regulilor mentionate mai sus va duce la stergerea comentariilor, fara avertisment si fara explicatii.
Abaterile repetate vor avea drept consecinta interdictia accesului la aceasta facilitate a site-ului.
