Va fi lege pentru orice profesor Teme mai puține de făcut acasă pentru elevii vrânceni
Elevii vrânceni, și nu numai, vor avea mai puține teme de făcut pentru acasă, astfel încât timpul petrecut rezolvându-le să fie mai scurt, de cel mult două ore. Măsura este prevăzută într-un proiect de ordin al MInisterului Educației și Cercetării (MEC) care propune reglementări mai stricte privind temele pentru acasă, recunoscând suprasolicitarea elevilor.
Proiectul de ordin are drept scop raționalizarea timpului alocat de elevi pentru efectuarea temelor pentru acasă. Totodată, documentul are îșipropune ca, prin această măsură, să îmbunătățească rezultatele școlare, să ajute la dezvoltarea personală și să consolideze relației familie-școală.
Inițiativa reglementează un nou cadru pentru temele de efectuat acasă în învățământul preuniversitar pornind de la definirea rolului temei pentru acasă și, mai ales, de la raționalizarea timpului necesar efectuării acesteia.
Documentul urmărește patru mari obiective, după cum apare în cuprinsul său. Astfel, se dorește, în primul obținerea de rezultate imediate în învățare, prin consolidarea, aprofundarea sau extinderea materiei, dar și prin aplicarea informațiilor obținute în contextele noilor metode de învățare.
Un al doilea obiectiv, pe termen lung, are în vedere încurajarea învățării, construirea unei atitudini pozitive față de școală, dezvoltarea motivației pentru a continua învățarea pe parcursul întregii vieți și dorința de a aplica cele învățate în viața cotidiană.
În al treilea rând se urmărește dezvoltarea personală a elevilor, stimulând curiozitatea, responsabilitatea, abilitatea de a persevera în învăţare, capacitatea de a-și organiza timpul, motivația și creșterea încrederii în sine.
Totoadă, reglementările au în vedere consolidarea relației familie - școală, respectând principiul egalității de șanse și contribuind la creșterea încrederii familiei în școală.
Cum vor fi împărțite temele pentru acasă
Ordinul propune ca tema pentru acasă să fie stabilită diferențiat, încadrându-le în două categorii. Prima categorie este tema obligatorie, care va avea cerințe de nivel mediu de dificultate și se va adresa tuturor elevilor dintr-o clasă. Cea de-a doua categorie este reprezentată de temele suplimentare, facultative, care pot fi adaptate la nivel general sau individual, pentru activități de recuperare ori de creștere a performanței. Acest din umră statut îl vor căpăta și temele de vacanță. De regulă, în perioada vacanțelor, nu se vor da teme pentru acasă elevilor din învățământul primar și gimnazial.
Actul normativ reglementează, totodată, strict, limitarea timpului de lucru petrecut de copii acasă pentru efectuarea temelor. Conform proiectului la nivelul educației timpurii și la clasa pregătitoare nu se vor da teme pentru acasă.
În învățământul primar, timpul total alocat rezolvării temelor obligatorii trebuie să se încadreze în maximum de o oră. În cazul tuturor celorlalte niveluri de învățământ preuniversitar, timpul alocat temelor obligatorii nu poate depăși două ore pe zi.
Pentru fiecare disciplină în parte, profesorii nu vor putea propune mai mult de o lucrare amplă sau de sinteză, care necesită un timp mai lung de rezolvare, pe modul educațional.
În acest context, trebuie spus că ordinul interzice utilizarea temei pentru acasă ca instrument de pedeapsă. Elevii nu vor putea fi sancționați, pentru diferite abateri, cu obligația de a efectua o cantitate mai mare de teme sau de exerciții repetitive.
Reguli noi pentru derularea activității de învățare
Proiectul de ordin mai stabilește că în stabilirea temelor pentru acasă acasă trebuie evitată solicitarea unor activități de învățare care necesită o abordare sistematică în clasă și nu pot fi realizate individual. Astfel, se dorește preîntâmpinarea situațiilor de oboseală fizică și emoțională ori pierderea interesului elevilor pentru materia respectivă din cauza cantității sau dificultății temelor.
Evaluarea modului în care sunt implementate aceste reglementări, dar și a efectelor pe care le au asupra elevilor se va face prin discutarea în clasă a părților din temă în rezolvarea cărora, aceștia au întâmpinat dificultăți. De asemenea, tot pentru atingerea acestui obiectiv se recomandă testările scurte, de aproximativ 10 minute, care să vizeze exclusiv tema de rezolvat pentru acasă.
Documentul prevede că notarea temei pentru acasă nu este obligatorie.














