Luni reîncepe şcoala. Orele pierdute ar putea fi recuperate sîmbăta

Drumurile către unele şcoli au fost deszăpezite. Altele încă sînt ocupate de zăpadă

Marea problemă este acum recuperarea materiei pierdute în cele două săptămîni cît au fost suspendate cursurile

După ce reluarea cursurilor a fost amînată de mai multe ori din cauza nămeţilor şi a viscolului, autorităţile locale au hotărît ca şcoala să reînceapă luni, 20 februarie, după fix două săptămîni de vacanţă neprogramată. Chiar dacă unii elevi s-au cam plictisit şi mulţi părinţi se plîng că nu îşi mai pot ţine copiii acasă, şefii învăţămîntului vrîncean spun că siguranţa elevilor este lucrul cel mai important. “Am hotărît ca luni să fie reluate cursurile pentru că, deşi nu mai ninge, zăpada este foarte multă. Trebuie să asigurăm mai întîi căi de acces spre toate unităţile de învăţămînt din judeţ”, a declarat Iordache Bostan, inspectorul şcolar general. Acesta a înştiinţat toţi directorii să pregătească termic unităţile de învăţămînt încă de duminică, astfel încît pereţii să fie calzi luni dimineaţă, iar elevii să poată sta la ore în condiţii bune. Bostan a mai făcut referire şi la cîteva şcoli care au funcţionat la începutul acestei săptămîni. “Au fost directori care au cerut aprobare la Inspectorat pentru ca orele să se desfăşoare în regim normal. Am permis funcţionarea cu menţiunea că directorii şi primarii să îşi asume responsabilitatea desfăşurării orelor în condiţii de siguranţă. Au fost cazuri izolate”, a declarat Iordache Bostan.

Recuperare şi în timpul săptămînii

Dacă vremea rea pare să se apropie de final, o nouă problemă se iveşte, şi anume recuperarea orelor pierdute. Neoficial au fost vehiculate mai multe variante, una dintre ele fiind recuperarea materiei în perioada 2-6 aprilie, atunci cînd are loc programul naţional “Şcoala altfel”. “Nu se pune problema recuperării orelor în timpul programului naţional. De altfel am şi vorbit cu directorii să ne comunice activităţile pe care le pregătesc pentru «Şcoala altfel». Ministerul a propus pentru această situaţie neaşteptată două variante”, a precizat şeful IJŞ. Prima variantă a MECTS ar fi o recuperare intensivă pînă la finele anului şcolar constînd în concentrarea programei şcolare. Cea de-a doua presupune un orar special, adică orele să fie recuperate fie în zilele de sîmbătă, fie în cursul săptămînii, mai ales acolo unde se învaţă într-un singur schimb. Varianta din urmă este şi cea agreată de reprezentanţii IŞJ. Deşi mulţi dintre elevi nu ar dori să îşi petreacă weekend-urile la şcoală, Bostan spune că elevii din anii terminali de la liceu şi generală oricum veneau sîmbăta la şcoală pentru pregătire. (Sorin TUDOSE)